六年级上册•创新作文二•优秀作文选登作文

精选作文:六年级上册•创新作文二•优秀作文选登作文

斗地主给我的启示

邓思捷   东方小学六年级

有一次，我和几个好朋友在玩斗地主。我们先拿出三张牌来做地主牌，然后每人发17张扑克牌。用石头、剪刀、布的方式选出谁是“地主”。而我第一个就被淘汰，我看了看我的牌，发现还不错，只要我的队友不我和对着干，这一局我就可以赢的。

一开始，“地主”出了一个飞机，我们都打不过。接着，“地主”又出了一个连对，恰好我手上也有一个连对。想不到“地主”手上有一个王炸，把我炸得浑身碎骨。直到最后的时候，我还有三张牌，队友不宜九张牌，“地主”还有五张牌。又是轮到我出牌，我出了一对二，手上还有一张牌，牌很小，要是对友出大牌的话，我肯定过不了。于是，我就装着脖子酸，一直在摇头，希望队友能明白我的意图。可是，她偏偏不了解我，一下子出了个“炸蛋”，不让我出牌，真是气死我了。这时，“地主”手上还有一个“炸蛋”。就这样，“地主”赢了，真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。

事后，我想：1+1可能小于2，也可能大于2。

为什么这么说呢？要是队友能够好好配合，能读懂对方牌语，就算牌差一点点，也能赢了“地主”，这就是1+1大于2；要是队友非旦不懂得配合与合作，就算你手头上的牌再好，也不一定能赢得了“地主”，这就意味着1+1小于2。

   这就是斗地主给我的启示！

斗地主给我的启示

王梓岚   金洲小学六年级

生活中总有一些事物能给我们一启示，比如斗地主。

不能抱怨队友。一次，我在看一个同学斗地主。地主出了一张牌，一个农民争强好胜，一点也不懂得配合，从而坏了另一个农民的好计谋。在这一次斗地主中，两个农民结上了“深仇大恨”——他们互相指责，互相抱怨：一个农民说，要不是你乱出牌，我早就赢了！另一个农民说，你也是一样吗？要不是你瞎出牌，我就早出完牌了。一旁的地主微微笑，他似乎在说，我之所以赢了，就是因为你们互相抱怨——这叫有机可乘！

个性要服从团队。一次，几个同学在斗地主，我跑过去凑热闹。一个农民的牌非常地好，大、小王，两个2，三个A，还有顺子。我心想：这一局恐怕胜利是属于农民的了吧。开始出牌了，那个拿着一手好牌的农民让我大跌眼镜。为什么这么说呢？因为他只顾着自己出牌，从来没有考虑过另一个农民——他的队友出不出牌。我心想：这个农民也太有个性了吧，假如我是他的队友的话，我肯定要被他气得个半死。结果可想而知：只玩了一局，就玩不下去了，因为对方太有个性了。不是说个性不好，要是你没有控制全局的能力，任凭个性飞扬——那就等于任性了。试问，一个任性的人，谁会乐意跟他玩呢？反正我是不会。

你看，斗地主居然有这么多让人值得思考的地方，真是出乎人的意料吧！