15秋美文26号陈宇航《观察日记》作文

精选作文:15秋美文26号陈宇航《观察日记》作文

观 察 日 记

 11月7日                星期六                      晴

我最喜欢玩放大镜了。这不，今天周六我又拿起了放大镜在太阳底下玩了起来。

今天的天气很好，我拿着放大镜在一张彩纸上照来照去。当我把放大镜放在离纸有一定距离时，慢慢地，我看到纸上出现了一个特别耀眼的亮点。过了五、六分钟，亮点处的纸变焦黄了，接着，冒出一缕烟，焦黄处变成了一个小洞，这个洞越烧越大，最后，连整张纸都燃烧起来了！我吓得赶紧将火扑灭，然后急忙跑回家问妈妈。妈妈笑着说：“孩子，其实你玩的放大镜是边缘薄、中间厚的凸透镜，它对光有汇聚的作用，当放大镜放在距离纸有一定位置时，纸上会出现一个亮点，随着时间的推移，亮点处的温度会越来越高，达到了纸的燃烧温度，纸自然就会被点着了！等你上初中了，就会学到这方面的物理知识了。”

我明白了，其实生活中处处有科学，就连我喜欢的放大镜也蕴含着科学知识呢！看来，只要我们多观察、多探索就能获得更多的发现和科学知识。

篇一：《美文报》

上了初中，我觉得时间骤然紧张起来，作业每天都要写很晚，再加上要复习，预习，我几乎每天都要熬夜，可是您却依然像我小时候一样，陪着我学习，一直到我睡觉，您才肯休息。

每天，您都会为我端上一杯热好的牛奶，让我补充营养，您说，在晚上喝牛奶，可以使大脑清醒，更加有利于我的学习。而每当我让您喝的时候，您总是说“我不喜欢喝这个东西”其实，我何尝不知道您是在说谎，简朴的您怎会在自已身上如此奢侈呢。

是您用简单的话语，让我回想起小时候的那份纯真！

始终无法接受长大后叛逆的日子，是您，是您用您的行动，您的话语留住了我的那份纯真，让我在现在还保持着那份纯天然无污染的纯真，让我每天活泼开朗，小时候的影像重现，一切仿佛就在昨天，悠悠忽忽，隐隐约约，让那些零碎的记忆重新组装起来，在我的脑海中播放着，慢慢地感受那份纯真，陶醉其中??

留住那份纯真

□江苏连云港考生薛纪挺

春来草自青，秋至叶飘零。我们活在时光的轴轮中，亦哭亦笑，自知自觉。天际的祥云舒卷飘散，海角的泥沙倚浪而来。滚滚尘世之中，我们披一袭红装，轻问：“是谁轻轻地来？又是谁挥一挥衣袖不带走一片云彩？”

我想不会是我，因为我宁愿止步不前，也不愿抱头向前冲，错过了沿途风景，遗弃了最初的那份纯真。我是个恋旧的人，一片落叶。一曲童谣，都能勾起我们内心深处无限回忆。

只是时光流转，我已然告别了童年，成为一个小大人了。我不再主动向父母要钱，因为已经懂得父母挣钱不容易，可小时候的我却是饭来张口，衣来伸手。看到哪个玩具新上市了，便嚷着要，父母总是能够轻易满足我。我也不再上课发言举手，绘声绘色地朗读，因为男孩到了变声期，声音变得低沉而古怪，显然与课文意境不相符。只不过怀念以前的我，天真而张扬，总是上课逮着机会，开始抑扬顿挫地陶醉自我，到激情处时还会配上动作??

我也告别了伙伴，远离了童年时经常玩的游戏，挎上行囊，迈入新学校。

越长大越孤单，越长大越不安。我不得不捎回曾经的话问自己：“你纯真的眼睛哪里去了？”我也时不时地怀念童年的一幕幕。原来到头来，我始终无法割舍，也难以遗忘内心的本真。

我会在一个静好的早晨，与一个挚友携手，信步于校园中。我们一边畅谈过往，一边试图寻回那份纯真，那份记忆。校园的小山坡是我们的记忆，于是我们一同坐上去，感受草的柔软与阳光的温暖，回忆起小时候曾在上面打滚，嬉笑??蓝天是我们的记忆，过去我们放着风筝，比谁放得高，放得远，欢歌笑语荡在了天际，于是我们凝望天空，一望便是好长一段时间??

寒江陪烟火，月伴星如咋。一切都仿佛发生在昨天，过去的纯真消逝在指尖，却永恒地珍藏在心里面。

想象作文

校园应该是这样

□实验中学七（15）班展翅飞翔

现在的学校虽然已经有了高科技的影子，但我仍然认为，如果把整个学校的方方面面都使用上高科技，那会怎么样呢?所以我就设想了一座高科技学校。

首先，看到大门。可别小看这座大门，它装有微型摄像头，能够将所有出入大门的人的脸摄下，进入数据库查询，把坏人挡在门外。大门还装有隐形帐篷和感应器，感应器一接收到雨滴就传送给大门，大门再将隐形帐篷打开，以免师生被雨滴淋湿。

走进大门，会见到一个大花坛，大花坛里面种的花是从太空飞船里带回的花卉，闻一下芳香入鼻，沁人心脾，能使师生有整天的好心情上班、学习。

绕过花坛，走进教学楼，这个教学楼可是高科技重点，分三层。里面的新鲜事物多着呢!先进入一楼教室，里面什么东西也没有，空空如也。可是，只要我在门上一个很隐蔽的地方把一个红色按钮按一下，什么台灯呀，课桌椅呀，黑板呀，什么的，全都显示在眼前，安装这个装置是为了防盗，因为小偷一看，没什么东西就会走了，这样学校的东西就不会丢了!而那些课堂用具之前放在哪里呢?放在“地下仓库”里，而“地下仓库”就是一种地下房间。那些课堂用具也有特别之处，学校采用多媒体教导方式，学生根本不用带书，只用打开电脑，老师只要不发声音的动动口，电脑便主动通过空气流动的变化从而翻译给学生。如果有的学生讲小话，做小动作，电脑主动提醒并且给予惩罚.下课时，教学楼里的程序会将操场从地下仓库里调出来，放在教学楼里，让学生们尽情的玩，操场还会给学生们提供他们玩游戏的器械，让学生们不再为没有什么可以玩的而不开心。而且把操场调到教学楼里面来，可以让学生们少花点跑向操场的时间，多一点玩的时间。教学楼的楼梯也很特别，能够变成各种各样的楼梯，有像《哈利波特》的魔法百变楼梯，也有达官贵人家的金砖楼梯，等等。

总之，这个教学楼算得上是史无前例的教学楼了!

校园应该是这样

□实验中学七（15）班廖洋

在学生眼中学校也是快乐的，但有些地方是可怕的，我想真正的好学校应该是这样的——

每天早上睡到八点钟来上学，来到学校按手印，然后回到班上上课。

来到班上先读半个小时书，然后吃饭。这些早餐全是营养师搭配的对学生身体有益的食材做的。营养师搭配的食材由厨师做成肉的样子，然后发送到每个班里由班长发给每个同学。如果有同学吃不完可以倒到不可回收箱中，由中转站分类加工成笔芯或纸给学生使用。

早饭吃完了，开始上每天

他们用标准的英语来教同学，同学们听不懂老师会用中文细心的讲解，让同学们听懂会读会写。

仰望蓝天，你会发现天空如此美丽；仰望蓝天，你会对宇宙有无限遐想；仰望蓝天，你会知道天空如此的宽广，它包容了一切；仰望蓝天，你会明白地球是多么的美丽！

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蓝天！你是如此的美丽、宽广，你有一颗博大的胸怀。你挡住了阳光，保护了地球。希望人类不要在破坏蓝天了。

——李哲

仰望蓝天，你会感到无比的轻松。瞧，那蓝蓝的天空被那白白的云朵点缀着，犹如一幅生动形象的中国画。

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啊！大自然，你那神奇的双手，构画出的蓝天多么让人神往、惊讶！

——陶圣丰

仰望蓝天，天空一片湛蓝，几朵洁白的白云点缀着天空，那美丽的蓝天仿佛用手一摸就会破掉，让人舍不得去触摸它。

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啊！大自然，你用你的双手，构画出一个美丽的蓝天。

——胡启航

看！蓝天是鸟儿的天堂，蓝天是白云的家园，蓝天是风筝的乐园。

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蓝天是多么美丽！让我们放下手中的作业，静静地仰望蓝天吧！

——刘沁

望着窗外蓝蓝的天空中有一只小鸟在自由地飞，我不禁联想到了我的那一堆作业和外面正在玩耍的小伙伴们，我什么时候才能出去玩一下呀！

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“耶！终于做完了这一堆作业，我可以去玩了。”我高兴地叫了起来，耳畔却响起了妈妈的声音：“再做一些竞赛题。”我彻底地绝望了，仰望着窗外的蓝天，我想，我什么时候才能和小鸟一样自由啊！

——廖颖

“蓝蓝的天空??飘着那白云??”抬首仰望，朵朵白云悠闲地在天街中游玩，心中忽然响起那首《牧歌》，一首草原上的牧歌，唱出了我心中的蓝天，不由得昂起头来，仰望心中的蓝天。

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——李炫

坐在学校的大操场上，不经意仰着头，看着天空，不禁沉醉在这美丽的天空中??

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上课铃把我的思绪拉回了现实，但心里不同的赞叹着。蓝天，真美啊！

——李奥

我45°角仰望蓝天，脸颊有泪滑过。

——题记

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蓝天的空洞，森林的哀叹，大地的回响，沧海的泪水，这种感觉，是不舍么？

——柯瑶

天蓝蓝，地青青，我坐在草地上仰望碧蓝天空。天空时不时飘来几片洁白的云朵，时不时飞来几只小鸟，打扰了我的雅兴。我只好躺下身，仰望蓝天。

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抹干眼泪，扬起嘴角，站起身看着蓝天，甜甜的笑了。突然看见妈妈向我招手，扑过去，躺在她的怀里，暖暖的仰望下妈妈的“心”，就好像看见了蓝蓝的天。

——彭嘉敏

作文茶座

考场作文巧妙构思六法

□楚风老师

构思是指在动笔作文前，对文章的内容、表达方式和结构层次的总体设计。就是我们平常所说的先写什么、后写什么、哪里详写、哪里略写的问题，这里介绍几种大家常用的构思法。

一、一字（词）贯穿

一字（词）贯穿，是提在构思文章时，选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。如《背影》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以“背影”一词不达意贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子之间的深情。

二、片断组合

片断组合，是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。

运用片断组合的构思法需要注意的是：

A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。

B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。

C、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。

三、悬念设置

悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有“欲知后事如何，且听下回分解”之功效的构思方法。

四、纵横对比

纵横对比，是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思，形成鲜明的反差，给读者留下极深的印象。或动静对比，或美丑相映，或真假相衬，或善恶对立，或冬夏对比，或天地对照等等。

五、欲扬先抑

欲扬先抑，是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。

六、时空推（转）移

时空推（转）移，是指在选择材料后以时间的推移或空间的转移来组织材料行文的一种构思法。

以上几种构思法，在一篇文章中常常结合起来使用，希望在作文时细心体会。

《美文报》

我们每个人都有属于自己的幸福。而我的幸福是在生活中一点一滴堆积起来的。

早晨六点，一滴满满的幸福。

当我坐在那草原上，风儿慢慢地飘动着，仿佛我也在飘动……正当我沉浸在这如痴如醉的梦境中，床头的闹钟却敲碎了我的美梦。揉揉惺惺的眼睛，看着窗外，天还是漆黑一片。穿好衣服，洗刷完毕，来到餐桌旁，有一碗热腾腾的面条。嫩绿的白菜正躺在面条上“晒太阳”，葱也顽皮地在汤里“游泳”，火腿肠也没闲着，点缀着这碗面。闻一闻，啊！真香！真是色、香、味一应俱全。拿起筷子，大块朵颐。不一会儿，全身都暖和了，睡意也渐渐地烟消云散。早晨六点的幸福，就是吃一碗妈妈做的香喷喷的早餐。

中午十二点，一滴甜甜的幸福。

每天上午的课程都安排得满满的，我们就像绷蛑时钟，一刻都不敢松懈。所以，最能放松心情的莫过于饭过十二点钟的自由活动了。“走走走，我们进去潇洒潇洒。”“唉，你看看这个，真是搞笑。”“今天的家庭作业中的这个题怎么做？”同学们忙里偷闲，利用这宝贵的十五分钟，消遣自己，放松自己。坐在我旁边的超级搞笑“剩手”此时也是大发神威，他是我们班的开心果，他总会在大家不经意间做出各种搞笑的姿势、动作，逗得大家捧腹大笑。其他的同学也不甘示弱，有的讲一个笑话，有的来一个成语接龙，有的唱一首许崇的歌，教室里成了欢乐的海洋……中午十二点的幸福，就是同学们发自内心深入的笑声和快乐。

下午五点，一滴美美的幸福。

啊！终于放学了。我们像出笼的小鸟。上了一天的课，终于可以回到久违的家了。独自走在那幽静的路上，任思绪自由飞舞。这个时候，我可以什么都想，也可以什么都不想。天上的云儿好像兴奋，都变成了橘黄色。太阳好像也累了，只露出了半个脑袋。一阵微风吹过，树上的叶子在我的周身翻飞，像一只只金黄色的蝴蝶，美丽极了。天上的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，驻足聆听，它们好像在跟我打招呼：“再见了，我要到南方去了。”是啊，冬天来了，春天还会远吗？下午五点的幸福，就是让我更多地感受到大自然的气息，感受大自然的美。

幸福是什么？它就像小鸡每天吃到一条大虫，小鸟在枝头尽情歌唱，小猪吃了睡，睡了吃。其实不必刻意去寻找幸福，幸福就像影子，每时每刻都在我们身边。这一点一滴的幸福充实着我的每一天，从一点一滴中看幸福，我觉得非常幸福！

亲情永不下岗

□实验中学七（15）班刘栋梁

这天下午，我哼着小曲边走边跳地回家。我的心情格外的愉

悦，这次测验我可是满分呢！而且全班也仅仅只有我一个，路上的小鸟也围着我欢快的唱着歌，似乎在祝贺我呢！看着远方的落霞，我似乎已经看到爸爸妈妈灿烂的笑容，想到这里，我不禁加快了脚步……

推开门，

不，不可能，也许，不，是肯定，您会说，学习是庄重的，晃能总是嘻嘻哈哈，嬉皮笑脸的；学习是严肃的，笑会妨碍我们学习，阻挡我们前进的动力。可是笑真的那么可怕吗？不！笑是成功前的一份自信，给自己一份勇气，继续去探索，去创新，到达成功彼岸；笑是良药，可以排解心中的痛苦，拥有一天的好心情；笑是钥匙，学习束缚了我们，笑是解开这把枷锁的钥匙，既可以学到知识，又可以得到快乐。

让我们拉动握在手中的弓吧，移动着触在琴弦上的手指，笑从悠扬的乐声中流出来了；让跳跃的音符划上我们的嘴角吧，笑从散播在空中的音符里传出来；让我们一齐舞蹈吧，笑从脚步中旋转着……

留给自己一个微笑吧，你会发现学习多么美妙；留给自己一个微笑吧，你会发现生活多么美好；留给自己一个微笑吧，你会发现世界多么美丽！

留点情趣给自己

□实验中学七（15）班何璇

现在的中学生，每天都是白天上学、晚上做作业，生活太枯燥无味了，即使是双休日也不例外。但我就不一样，我会适当的留一些时间来做自己喜欢做的事。

品茶，是一种清心寡欲的享受。

每当我闲来无事时，我总会泡一杯茶。手上捧着茶，见青绿摇曳，茶香袅袅，心便随着那舒展的茶叶缓缓的沉入杯底。有人说：“喝茶要心静如水，无欲无求才好。”这或许就是古人喜欢喝茶的原因吧。忽然想起《红楼梦》中妙玉口中的茶：“一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了。”看来，在古人眼里，茶当真是与欲绝缘了。茶不仅代表着高雅脱俗，不同类的茶还蕴含着不同的人生哲理呢。如绿茶，刚入口时觉得苦涩无比，但过后一股香甜的气味又充满了口腔，就像人生，人一定要经过一时的艰苦，最后才能品尝到成功的甘甜。又如红茶，当红茶缓缓从唇齿间流过，只觉如绸般丝滑，所以，红茶才能受到这么多人的喜爱，这不就是在告诉我们为人处事蝗方法吗？做人，一定要圆滑，懂得变通。

阅读，是一种远离尘嚣的享受。

我爱在夜深人静时，点一盏小灯，泡上一盏清茶，让眼睛与心灵一同接受文学甘露的洗礼。当微风悄悄拂过时，书页作响，是宁静中轻轻的伴奏……我喜欢看《水浒传》、《聊斋志异》、《红楼梦》，还有《西厢记》等古典名著。在《水浒》中，作者用最真实的语言，写出了一百零八个梁山好汉起义的全过程，其中有一些脍炙人口的故事，如鲁智深“拳打镇关西”、“大闹五台山”、“倒拔垂杨柳”；林冲“风雪山神庙”；武松“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”；李逵“沂岭杀四虎”等等。而在《聊斋》这本书中，你可以轻而易举地找到许多现在这个污浊不堪的尘世里既不可遇更不可求的女子。那些狐女们，美丽聪慧，她们对世俗的名利不屑一顾，爱上了就是爱上了，即使那人具是一贫如洗；而那些花妖们，温婉善良，她们为受难的弱者流泪，为孤独无助之人排忧解难。还有《红楼梦》，这本书写的是要贾宝玉与林黛玉的凄美爱情，同时也见证了四个大家庭衰败的全过程……

摄影，是一个留住岁月的享受。

每次外出旅行时，我都不会忘记带上我的彩色小相机。但凡遇到美好的事物，我都会按下快门……当旅行结束后，我会在每一张照片的反面写上一两句话，再夹在我的相册中，以便我能随时缅怀那些来不及记忆的过去……你看，这是我最喜欢的两张照片。

劝诫，每天都去网吧玩。转眼间他长大了，可在社会无所事事，还没有认识到自己所犯的错误，一如既往。直到被父母赶出了家门，才意识到了自己多么愚蠢，整天乞讨度日……有一天，他遇到了时间老人，请他把自己送到童年，还发誓认真读书，可他回到童年后，又犯起了老毛病……

三

我国的著名经济学家王亚楠也是一位珍惜时间的人。在他的上学期间，他为了刻苦学习，把自己睡的床的一脚锯了，便变成了“三脚床”。在他休息睡在床上的时候，他一侧身便就会倒下去，会突然摔醒了，又伏案读书。就这样，他最后就成功了。

四

我是一个初中生，也不珍惜时间。每当双休日时，我都是“混”过了星期六，作业在星期天才补的，在补作业的时候，我总想回到星期六，懊悔不已。可在星期六，心中的“正义”总被“魔鬼”压抑住了，就像乌龟翻了身，很难再翻回来了。

五

为什么那些村人痛苦？因为他们忽略了时光的重要；那位青年学习为什么屡教不改呢？因为他控制不住自己；王亚楠为什么能刻苦学习？因为他知道时间的重要；我为什么不能压抑“魔鬼”呢？因为我被牢禁锢得太久，已养成了一种习惯呀。看来时间的债我们真的背不起啊！

我们不能像村人那样“无视”时间的重要，不能像学子那样屡教不改，更不能像我那样养成习惯，而要学习王亚楠刻苦学习的精神，时间的债我们不能背！

我认为时间如鲁迅、莎士比亚说的那样，我们不能懒，要去争取，时间才会来眷顾你，更不能放弃它，不然就“苦海无涯”喽。

别样的习惯

□实验中学七（15）班陈昱东

这是谁的习惯？回答问题总是这么冲动；这是谁的习惯？整天离不开父母；这是谁的习惯？整天笑嘻嘻的；哎！真是别样的习惯啊！

他回答问题总是那么冲动，那次上语文课，老师提出了一个问题，“这段话的结构是什么”，刚等老师话语一落，他便大声一说：“总—分—总。”老师脸上写满了愤怒，十分生气的说：“又冲动，真是个坏习惯，错了。”老师讲完了

时文美文例文146(东苑高中)

【目录】

■卷首语平视???????????????????????????????????????朱华贤01■时文篇中国高铁：从传说到传奇????????????????????????《高铁风云录》节选03保安“逆袭”为名嘴????????????????????????????????王石川07微信控，来点“有度”调和剂???????????????????????《人民日报》评论10正视老龄化社会命题???????????????????????????《人民日报》评论11杜润生为何赢得那么多人尊重？???????????????????????????周虎城12坚持共享发展，促进公平正义??????????????????????????新华社评论14谁制造了名人“被死亡”事件？????????????????????????搜狐文化频道15“习马会”：有一种关系，叫“一家人”???????????????????????吕晓勋17■美文篇优雅茶水香???????????????????????????????????秋水伊人18最长的三里路????????????????????????????????????倪萍20泊?????????????????????????????????????????方叶22握一把苍凉???????????????????????????????????司马中原23忧郁的微风????????????????????????????????????刘湛秋25宋朝的雨?????????????????????????????????????陈富强26枫桥，那场涛声是否依旧??????????????????????????????白落梅28女孩，请与我同行?????????????????????????????????毕淑敏29■例文篇材料作文“塞壬女妖”学生作文??????????????????????????????29■主题阅读篇臣心如水?????????????????????????????????????王鼎钧37写在水上的字???????????????????????????????????林清玄38水的启示?????????????????????????????????????李育平39夷江物语?????????????????????????????????????张健安39水的记忆??????????????????????????????????????魏雷40水上的绍兴????????????????????????????????????叶文玲41吉安读水?????????????????????????????????????王剑冰44

天堂回韵?????????????????????????????????????王剑冰45

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【时文卷】

中国高铁：从传说到传奇

2004年6月17日，铁道部委托中技国际招标公司为铁路

绘的“四纵四横”客运专线网络可是世界上从来没有过的高铁大市场，这个市场大到没有任何一个高铁企业可以忽略。而这次招标就是未来市场竞争的一次预演，谁都不敢轻易放弃这次机会，谁都不敢掉以轻心。

他们要进入中国高铁市场就只能找合作伙伴，对象只有俩，一个南车四方，一个北车长客，二对四，中国的这两家企业占据了绝对的战略优势。铁道部还要求，投标前国外厂商必须与中国国内机车车辆企业签订完善的技术转让合同，如果没有做到这一点就取消投标资格。更狠的是，铁道部还设置了一个考核环节，叫作“技术转让实施评价”，考察对象是中国投标企业，裁判是铁道部成立的动车组联合办公室，简称“动联办”。虽然你中标了，但铁道部先不付钱，然后国外企业作为老师要向国内企业传授技艺，动联办不考核国外企业教得怎么样，它只考察国内企业学得怎么样，只要是国内企业没有学好，他就不付钱。实话说这个规定有点太霸道了，国外企业不但要全心教，还怕遇到笨学生，因为即便他全心教，碰到笨学生学不好，他的钱一样打水漂。没办法，这些国外企业只好把压箱底的活儿拿了出来！

前几年有些负能量满满的媒体一直质疑中国企业是否从这次技术引进中获得了核心技术。其实与一些技术外行，就一些过于技术的问题进行争论没有太大意义，看看中国高铁今天取得的成就，看看已经通过美国律师事务所以及知识产权局评估的CRH380A型动车组，看看中国高铁已经开始在全球四面出击的今天，事实已经证明了一切。

6月17日游戏规则正式发布，到7月28日投

4

标截止，中间共有41天时间。四家公司开始对中国的两家公司展开了围猎。当然在正式招标前，大家都已经从各种渠道得到了风声，相关地下工作已经如火如荼地展开了。早在5月份，日本六家企业就成立了大联合准备与南车四方谈判角逐中国高铁市场。长客首选的是西门子，四方首选的是日本大联合，庞巴迪因为早在1990年代就与南车四方成立了合资公司，所以它并不为投标资格而担心。唯一发愁的就是阿尔斯通，他们脚踏两只船，一边与四方谈，一边又与长客谈。具体情况下面我们来一家一家地介绍。

先说南车四方与日本大联合。据媒体报道，对于日本新干线技术，铁道部最初倾向于拥有新干线700系及800系技术的日本车辆制造公司（日车）和日立制作所，但日车及日立均表明拒绝向中国转让新干线技术。此后，中方改向与四方有过多年合作的川崎重工招手，当时川崎重工正处于经营困难的时期，于是开始与南车四方进行谈判，准备参与中国这次史无前例的高铁大招标。南车四方也倾向与川崎重工进行合作，毕竟双方早在1985年就已经结成了友好工厂，双方知根知底，比较熟悉。

尽管如此，谈判也艰苦异常。最初JR东日本公司、日立制作所、日车公司都坚决反对川崎重工向中国转让新干线技术，但是川崎重工经过谈判后，与三菱商事、三菱电机、日立制作所、伊藤忠商事、丸红五家企业组成“日本企业联合体”，在其他日本企业不赞成也不反对的情况下，与中方展开了谈判。至于谈判有多艰苦，在采访中，当时南车四方具体负责谈判工作的某君（因此君不愿透露姓名，故在此隐去）讲了三个细节：

一个细节，当时此君30多岁，而日方参与者都是五六十岁之人，某次具体的谈判颇不顺利，某日本企业代表表示无法接受其中某条件，威胁要退出谈判，起身欲离开。此君竟然起身，将茶杯摔在了地上，告诉此日本代表如果他今天从这个门走出去，就永远不要回来。此日本代表竟然就没有敢踏出此门，而是回到桌子上继续谈判。

下页

2013年高考优秀作文素材《时文美文例文》

目录

时文篇

社会热点..........................................................................…..4

“灾情就是无声的命令”.....................................................4总理的感人话语??????????????????????6

争论：韩寒是不是当代的鲁迅？…………………………………………………….7

（1）批判思维力…………………………………………………………………………8

（1）公共知识分子学院派……………………………………………………………..9

(3)互联网时代言说方式………..........................................10

被韩寒感动…………………………………………………………………………………10

郑民生现象揭示了什么……………………………………………………………..11

思考篇

哲理思考………………………………………………………………………………………13

如果下个路口遇见…………………………………………………………………13

飞行员的心理测试………………………………………………………………….15

励志美文……………………………………………………………………………………..16

俞敏洪励志演讲……………………………………………………………………..16

感谢生活的磨砺………………………………………………………………………18

人生百味………………………………………………………………………………………21

弯腰拾起的尊严……………………………………………………………………..21

备考篇

习作天地………………………………………………………………………………22

那轻轻的脚步声……………………………………………………………22

保养……………………………………………………………………………..23

珍贵的东西总是慢慢成长………………………………………………23

风景这边独好………………………………………………………………..24

作文研讨

生之一瞬，思之永恒………………………………………………………………25瞬间与永恒……………………………………………………………………………25这也是一种永恒…………………………………………………………………….29瞬间与永恒……………………………………………………………………………30瞬间与永恒……………………………………………………………………………31得瞬间就是永恒…………………………………………………………………….31生命不相信如果…………………………………………………………………….32

“灾情就是无声的命令”

——记我们身边的感人故事

2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，这牵动全国人民的心。灾情就是无声的命令，来自四面八方的力量，正紧急行动，驰援玉树。

●二炮部队：科学救援重经验

北京飞往西宁的航班，满眼一片“迷彩”，这是来自二炮某部的救援人员。40多位军官神情庄重，军容严整。他们和我们奔赴同一个目的地——玉树。

“昨晚接到命令，今早就出发，大家积极性很高，要用最快速度赶往灾区。”邻座的大校对我们说。他姓邓。

“汶川大地震我们积累了经验，但高原救灾是一个新课题，以前很少遇到这样的情况。4000多米的海拔，气象条件严峻，科学救援最重要。”

邓大校告诉我们，这个飞机上，有7个专家，包括了工程、道路、桥梁、爆破等好几个专业。同时，部队已经抽调了大量大型机械，如挖掘机、推土机、装载机、液压切割机，这些机械都在待命，只?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人蔷】旄系降钡兀档氐鞑楹笕范男┗底钚枰约靶枨罅俊?/p>

●志愿者：有序救援不添乱

北京天下溪教育咨询中心的任晴也在同一个航班上。她要赶往玉树结古镇的藏医孤儿学校。“直到15日下午才打通校长手机，他说学校情况还好，200多孩子只有一个孩子受伤，现在都在大操场上住宿，安全有保障。”

“我们紧急募集了一笔款，准备在西宁给孩子们买一些食品和水，和其他机构的朋友找车给运进去。”

任晴知道前方很紧张，她说：“我们可不想给当地添麻烦，现在救援是最重要的事情，而且政府力量、部队力量是最强大而有效的，我们志愿者就是要尽力做好自己能够做、能做好的，有序地参加到救援之中去。”

●青海医生：连续作战共克艰

西宁曹家堡机场，一长队救护车停在机场侧门口。青海交通医院的回族大夫马铁军已在这里工作了两天。

“昨天已经运出来350多名重伤员，大多骨伤，他们在当地已经做了简单包扎、固定，现在都在省内5家重点医院接受手术和后续处理。”

“大家都在连续作战，昨晚忙到夜里12点多，好在伤员运到了西宁，这几家医院的医疗条件相当好，上海来的专家已经在给重伤员动手术了。”

马大夫告诉我们，这两天他们在机场接伤员，见到各省的救援队、医疗队在往灾区赶。他说各地都关心着灾区，看到这些景象，心里好激动，也就不觉得累了。“大家来支援灾区，我们心里更有底。”

大地震从天而降，青海玉树这座高原腹地充满活力的县城瞬间坍塌。噩梦来得突然，当很多人还沉浸在悲痛中时，援助之手已从四面八方伸向玉树。最先把手伸出来的，是身穿橄

榄绿的解放军。

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